Exercícios sobre substantivos com as respostas
1. Separe, das frases abaixo, os substantivos próprios e os comuns, escrevendo-os no quadro.
1. O motorista do ônibus era Antônio.
2. O Jornal do Brasil deu a notícia do assalto.
3. Os legumes caíram no chão.
4. Benito, Iara e Marli já leram o texto em Recife.
5. Era sempre festa quando o professor Celso chamava os sobrinhos e os netos para contar-lhes histórias.
6. Cláudia, Helena, José e Joaquim atendiam ao avô, com muita alegria.
7. Eles gostavam de ouvir as mesmas lendas: Saci Pererê, Negrinho do Pastoreio.
8. As lendas de índios e as histórias fantásticas dos escravos trazidos da África eram as histórias preferidas.
Substantivos próprios |
Substantivos comuns |
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2. Leia com atenção as frases abaixo e sublinhe todos os substantivos que encontrar. Depois os separe colocando-os na coluna em que se classificam.
a. Coruja e águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
b. A paz é fruto da justiça.
c. Os passarinhos formam seus ninhos com palha e gravetos.
Substantivos concretos |
Substantivos abstratos |
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3. Identifique os substantivos existentes nas frases e classifique-os em próprios ou comuns, concretos ou abstratos:
a) Alberto é engenheiro e ele construiu uma barragem na represa.
b) A saudade, a alegria, a tristeza e o medo são emoções.
c) Mário examinou o telhado e substituiu as telhas quebradas.
d) Fernando foi de navio para Portugal.
4. Preencha as lacunas com os substantivos coletivos convenientes:
a) Fui à ___________ e encontrei um bom livro para minha pesquisa.
b) As estrelas que formam a ___________ do Cruzeiro do Sul são cinco, formando uma cruz.
c) A ___________ de Cabral chegou ao Brasil em 1500.
d) A ___________ de aviões brasileiros sobrevoou a cidade durante muitas horas.
e) Dei um ___________ de rosas à minha mãe.
f) Ganhei um ___________ contendo fotos de quando eu era criança.
g) O ___________ de abelhas africanas zumbiam assustadoramente.
h) Naqueles rios encontram-se ___________ de peixes grandes.
i) A ___________ brasileira apresenta vegetação variada.
j) Grande ___________ de retirantes invadiu a cidade.
5.Em que alternativa aparecem dos substantivos de gênero masculino?
a) cal – faringe
b) omoplata – lança-perfume
c) sentinela – dó
d) champanha – telefonema
e) alface – dinamite
6. Depende dos _______ a defesa dos _______ ameaçados.
a) Cidadões – animaizinhos
b) Cidadãos – animaizinhos.
c) Cidadãos – animalsinhos
d) Cidadões – animaisinhos
e) Cidadães – animalzinhos
7.Fazem o plural da mesma maneira que perdão:
a) cidadão – limão – verão
b) botão – caixão – quinhão
c) coração – capelão – paredão
d) anão – cristão – melão
8.Marque a alternativa que contenha substantivos, respectivamente, abstrato, concreto e concreto.
a) fada – fé – menino
b) fé – fada – beijo
c) beijo – fada – menino
d) amor – pulo – menino
e) menino – amor – pulo
9.Cáfila, matilha, alcateia, manada são coletivos, respectivamente de:
a) camelos, cães, lobos e cavalos.
b) insetos, cabras, lobos e cavalos.
c) moscas, carneiros, lobos e bois.
d) gafanhotos, cães, ladrões e bois.
e) n.d.a
10. Marque a alternativa em que está correta a forma plural.
a) Júnior – Júniors
b) Mal – maus
c) Fuzil – fuzíveis
d) Pagões – cidadãos
e) Pagãos – cidadãos
11.Assinale a alternativa incorreta:
a) Borboleta é um substantivo epiceno
b) Rival é comum de dois gêneros
c) Alface é substantivo masculino
d) Vítima é um substantivo sobrecomum
e) n.d.a
35. Assinale a opção em que o termo destacado é substantivo e não adjetivo:
a) Na escuridão miserável ela entrou;
b) A miserável perdeu-se na escuridão;
c) Na miserável escuridão ela se perdeu;
d) A menina era miserável.
e) A miserável menina perdeu-se na escuridão;
36. Assinale a alternativa em que a série de formação do plural dos substantivos compostos esteja correta:
a) abelhas-mestra /couves-flor;
b) más-línguas / cajás-mirins
c) amores-perfeito / capitães-mores;
d) sabiás-pirangas / boas-vidas;
e) obra-primas / guardas-civil.
37.É correto afirmar que:
a) o plural de de “segunda-feira”, “grão-duque”, e bel-prazer” é, respectivamente, “segundas-feiras”, “grãos-duques” e “bel-prazeres”.
b)“vitima’ é substantivo sobrecomum e “omoplata é substantivo masculino.
c)”planalto”, “girassol” e “fidalgo” são vocábulos formados por composição.
d) nos vocábulos “nigérrimo”, “voracíssimo” e ¨”humílimo” há mais fonemas que letras.
e) “ancião’, “vilão” e “anão” têm plurais triplos.
38. Indique todos os casos em que estão corretas as formas do plural:
a) Çidadões, cristãos, capelães, vulcões.
b) Órfãos, cristões, guardiões, bênçãos.
c) Melões, capitães, sótões, tabeliães.
d) Vilões, cidadãos, bênçãos, sótãos.
e) Projetis, coraçõezinhos, chapéus, pãozinhos.
39. Em “Ao começar a trovoada, o dentista mal teve tempo de estacionar seu carro na garagem. “, os substantivos classificam- se como:
a) derivado, derivado e primitivo. b) derivado, primitivo e primitivo.
c) primitivo, derivado e derivado. d) primitivo, primitivo e derivado.
40. “O rato correu o mais que pôde, mas, quando já estava a salvo, gritou pro leão...”Passando a parte gritada para o plural, teremos:
a) Os ratos correram o mais que puderam, mas, quando já estavam a salvos, gritaram pro leão...
b) Os ratos correram o mais que puderam, mas, quando já estavam a salvo, gritaram pro leão...
c) Os ratos correram o mais que podiam, mas, quando já estava a salvo, gritaram pro leão....
d) Os ratos correram o mais que podem, mas, quando já estava a salvos, gritou pro leão.
41.”Fora da idéia de tamanho, as formas aumentativas e diminutivas podem traduzir o nosso desprezo, a nossa crítica, o nosso pouco caso para certos objetos e pessoas. (Evanildo Bechara).Tomando como esta definição acima, assinale a alternativa em que o aumentativo tem esse sentido pejorativo.
a) “Ele pegou um peixão Quatro quilos!”
b)“Soltava uns dois espirros... assoava o narigâo...”
c) O dono da fazenda virou-se para ver que barulhão era aquele.
d) “... saía do mato uma mulheraça rúbida, de saias rufadas de goma.”
42.O grama: unidade de medida; a grama: capim. Assinalar a alternativa em que a palavra, passando para o feminino, não muda de sentido,
a) O rádio - A rádio
b) O colega - A colega
c) O estepe - A estepe
d) O cabeça - A cabeça
Continho Era uma vez um menino triste, magro e barrigudinho, do sertão de Pernambuco. Na soalheira danada do meio-dia, ele estava sentado na poeira do caminho, imaginando bobagem, quando passou um gordo vigário a cavalo: - Você aí, menino, para onde vai essa estrada? - Ela não vai não: nós é que vamos nela. - Engraçadinho duma figa! Como você se chama? - Eu não me chamo não, os outros é que me chamam de Zé. (Paulo Mendes Campos) |
43-Considere as afirmativas:
I-”Na linha 1 do texto há um substantivo e três adjetivos.
II- A expressão “de Pernambuco” é uma locução adjetiva.
III-A palavra “soalheira” é formada por derivação sufixal.
Está(ão) correta(s):
a)Apenas 1. b)Apenas II. c)Apenas III. d)Apenas I e II. e)I, II e III.
44.Assinale a alternativa em que todas as palavras são do gênero feminino:
a) omoplata, apendicite, cal, ferrugem
b) cal, faringe, dó, alface, telefonema
c) criança, cônjuge, champanha, dó, afã
d) cólera, agente, pianista, guaraná, vitrina
e) jacaré, ordenança, sofisma, análise, nauta
45. Numere a segunda coluna de acordo com o significado das expressões da primeira coluna e assinale a alternativa que contém os algarismos na sequência correta:
(1) óleo santo ( ) a moral a) 6,1,4,3,52
(2) a relva ( ) a crisma, b) 6,3,4,1,2,5
(3) um sacramento ( ) o moral c) 4,1,6,3,5,2
(4) a ética ( ) o crisma d) 4,3,6,1,2,5
(5) a unidade de massa ( ) a grama e) 6,1,4,3,2,5
(6) o ânimo ( ) o grama
46. Nas palavras seguintes, há uma com erro de flexão. Assinale-a.
a) irmãozinhos
b) papelzinhos
c)coraçõezinhos
d) heroizinhos
e) lençoizinhos
47. Em que alternativa utiliza-se a substantivação, como recurso estilístico?
a) “Perdi o bonde e a esperança.”
b) “Volto pálido para casa.”
c) “Vou subir a ladeira lenta.”
d) “Com um insolúvel flautim.”
e)“Nós gritamos um sim! ao eterno.”
48. Assinale o período que não contém um substantivo sobrecomum.
a) Ele foi a testemunha ocular do crime ocorrido naquela polêmica reunião.
b) Aquela jovem ainda conserva a ingenuidade meiga e dócil da criança.
c} A intérprete morreu mantendo-se como um ídolo indestrutível na memória de seus admiradores.
d) As famílias desestruturam-se quando os cônjuges agem sem consciência.
e) O pianista executou com melancolia e suavidade a sinfonia preferida pela plateia.
GABARITO
Exercícios sobre substantivos com as respostas
1. Separe, das frases abaixo, os substantivos próprios e os comuns, escrevendo-os no quadro.
1. O motorista do ônibus era Antônio.
2. O Jornal do Brasil deu a notícia do assalto.
3. Os legumes caíram no chão.
4. Benito, Iara e Marli já leram o texto em Recife.
5. Era sempre festa quando o professor Celso chamava os sobrinhos e os netos para contar-lhes histórias.
6. Cláudia, Helena, José e Joaquim atendiam ao avô, com muita alegria.
7. Eles gostavam de ouvir as mesmas lendas: Saci Pererê, Negrinho do Pastoreio.
8. As lendas de índios e as histórias fantásticas dos escravos trazidos da África eram as histórias preferidas.
Substantivos próprios |
Substantivos comuns |
Antonio, Jornal do Brasil, Benito, Iara, Marli, Recife, Celso, Cláudia, Helena, José, Joaquim, Saci Pererê, Negrinho do Pastoreio, África, |
Motorista, ônibus, notícia, assalto, legumes, chão, texto, festa, professor, sobrinhos, netos, histórias, avô, alegria, lendas, índios, escravos, |
2. Leia com atenção as frases abaixo e sublinhe todos os substantivos que encontrar. Depois os separe colocando-os na coluna em que se classificam.
a. Coruja e águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes.
b. A paz é fruto da justiça.
c. Os passarinhos formam seus ninhos com palha e gravetos.
Substantivos concretos |
Substantivos abstratos |
coruja, águia, fruto, passarinho, ninho, palha, gravetos |
briga, pazes, paz, justiça. |
3. Identifique os substantivos existentes nas frases e classifique-os em próprios ou comuns, concretos ou abstratos:
a) Alberto é engenheiro e ele construiu uma barragem na represa.
b) A saudade, a alegria, a tristeza e o medo são emoções.
c) Mário examinou o telhado e substituiu as telhas quebradas.
d) Fernando foi de navio para Portugal.
a) Alberto – substantivo próprio, concreto; engenheiro, barragem, represa – substantivo comum concreto
b) saudade, alegria, tristeza, medo – substantivo comum abstrato
c) Mário – substantivo próprio concreto; telhado, telhas – substantivo comum concreto
d) Fernando, Portugal – substantivo próprio concreto; navio – substantivo comum concreto
4. Preencha as lacunas com os substantivos coletivos convenientes:
a) Fui à biblioteca e encontrei um bom livro para minha pesquisa.
b) As estrelas que formam a constelação do Cruzeiro do Sul são cinco, formando uma cruz.
c) A esquadra de Cabral chegou ao Brasil em 1500.
d) A esquadrilha de aviões brasileiros sobrevoou a cidade durante muitas horas.
e) Dei um ramalhete de rosas à minha mãe.
f) Ganhei um álbum contendo fotos de quando eu era criança.
g) O enxame de abelhas africanas zumbiam assustadoramente.
h) Naqueles rios encontram-se cardume de peixes grandes.
i) A flora brasileira apresenta vegetação variada.
j) Grande multidão, caravana de retirantes invadiu a cidade.
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